看到一句話：水桶最后能裝多少水，取決于最短的那塊木板。言下之意是：你想讓水桶多裝一些水，就得將短板補(bǔ)上來(lái)。這讓我對(duì)“短板”有所思考，發(fā)現(xiàn)“短板”一定要補(bǔ)上嗎？我的觀點(diǎn)是“看情況”定奪。

我有一個(gè)朋友，從小學(xué)到高中，沒進(jìn)過(guò)什么美術(shù)培訓(xùn)班，我也沒見到他努力畫畫，人到中年卻在這個(gè)領(lǐng)域風(fēng)生水起。原來(lái)，朋友對(duì)色彩非常敏感，捕捉構(gòu)圖的能力也很強(qiáng)，具備繪畫的內(nèi)在素質(zhì)。他讀大學(xué)時(shí)偶然聽了一次講座，明白了自己的潛質(zhì)所在，開始拜師學(xué)藝，用心創(chuàng)作，將“短板”補(bǔ)成了“長(zhǎng)板”。

不過(guò)，生活中也確實(shí)存在另一種情形：短板就是短板，花許多時(shí)間和精力去彌補(bǔ)，也未必有所成就。鄙人從小學(xué)到大學(xué)，文化課成績(jī)都不差，但天生動(dòng)作協(xié)調(diào)性極差，體育成績(jī)歷來(lái)不佳。我曾花不少時(shí)間和精力去練習(xí)，成績(jī)的確有提高，但與付出的努力不成正比，依然成不了體育健將。人的時(shí)間和精力是有限的，我明白體育是我的短板，所以我只將其定位于日常健身，再未想過(guò)往競(jìng)技方面發(fā)展，而是把更多的工夫花到自己更有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域，在“長(zhǎng)板”上用勁，事半功倍，比較輕松地取得了好成績(jī)。

人各有所長(zhǎng)，有的人視野開闊，有的人做事縝密，有的人文筆優(yōu)美，有的人精于計(jì)算，有的人擅長(zhǎng)實(shí)干，有的人擅長(zhǎng)策劃……在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我更傾向于把成員用在他擅長(zhǎng)的方面，盡可能給機(jī)會(huì)他發(fā)揮所長(zhǎng)，而不是讓他將大量的工夫消耗在不擅長(zhǎng)的事情上，這樣很可能“短板”沒有補(bǔ)上來(lái)，還耽誤了奔赴“長(zhǎng)板”的時(shí)間，事倍功半，影響團(tuán)隊(duì)的效率。有些人可能會(huì)說(shuō)：一個(gè)人不論才智如何，通過(guò)后天努力可大器晚成。是的，這樣的例子不在少數(shù)，但也要關(guān)注一個(gè)基本情況：很多大器晚成的人，其實(shí)在年輕時(shí)就具備某種潛力，只是由于種種原因沒有顯山露水。如果沒有隱藏的“長(zhǎng)板”打底，一直與天生的“短板”較勁，他們很可能“大器無(wú)成”。

有時(shí)候，根據(jù)實(shí)際情況，繞過(guò)短板，不與其盲目較勁，不蠻干，也是人生的智慧。這需要心中有兩盞燈：一盞叫不固執(zhí)，一盞叫悅納失敗。水桶的長(zhǎng)板、短板一望而知，但人的長(zhǎng)板、短板并不那么明顯，需要通過(guò)不斷嘗試去確定。盡力修補(bǔ)短板一段時(shí)間后若沒有所成，不妨思考要不要繼續(xù)，若覺得有必要，就繼續(xù)努力，若發(fā)覺并非自己力所能及，不妨調(diào)整一下方向，可能會(huì)柳暗花明。一個(gè)人在了解自己的過(guò)程中，難免會(huì)試錯(cuò)，會(huì)付出一些沒產(chǎn)生什么成效的辛苦，可能會(huì)因此懊喪。這時(shí)候要保持樂觀與自信，明白失敗是成功的指路牌，就能悅納。實(shí)踐證明：悅納失敗是發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)板”、走向成功的重要一步。 

（游宇明）

(編輯： 廣州網(wǎng) 龍煜)